陪公子读书

作者：臧科      

古人通过科考，可以步入仕途。所以自古十分注重教子读书，企望实现“望子成龙、望女成凤”的夙愿。但成功的读书，总不是尽如人意，寒门读书能自励，富家子女多玩世，为了劝学督课。常有家人“陪公子读书”之举，倾心育才，以助学成。

新学虽不比科考，但时下为选读一个重点学校，或则选学一门特色技能，家长们也会付出心力，走出家门，走近学校，去履行“陪公子读书”的神圣职责，全为子女学出好成绩，上个名大学。真是用心良苦啊！

我们家的大院内，近年来，不断入住为陪学而来的临时户。闲议之中，得知这些外来户不少是小康家境的，自家在城郊住别墅，有私车。为了孩子读个好学校，他们象打工一样，就着学校来住出租房。这里是一个不足十平方的简陋小屋。食、住、行，一切都是那么局促不便，就这样，孩子的父母或祖父母，不乏其中之一，亲情出场，甘愿伴读于此，和孩子们同吃、同住、同学。他们陪着孩子早起，也陪着孩子晚睡。孩子做作业，眼睛就定向扫描，搜索着疏漏和差错……。不论是开学、放假乃至星期天，他们和孩子享受同等的待遇。陪上个一年二年不等，不管冬夏寒暑，遇到多少生活上的艰难，他们都在所不辞。他们的心情所系，“陪公子读书，望子成龙、望女成凤”啊！自招的使命是服务，别无他求。

而在石城南京，我结识过一位奇人书画家，他这个“家”则是陪千金读书陪出来的，他是陪中的另例。老班原是一名专业的地质工作者，他熟谙地质、矿石之类，他熟练操作的是手中一把敲打地球万遍不止的工具锤，在他从地质队告退之后，也是为了送女学艺而去陪读。千金幼喜涂鸦。投其所好，他送女儿去书画教育中心学习书法和画画。初始，把女儿送进课堂，他则在室外苦等。久而久之，他感到久坐无味，不如钻进课堂，女儿前排听，他在后座等，等等听听、听听等等，他发现了个中情趣，他与艺投缘了，这一来，就一发而不可收，他专注了，身心投入了。一年、二年等女儿结业了，他倒也歪打正着了。他的智慧之手刚丢下锤，又拿起了笔，他把听到的实践起来，反复悟道，他心有灵犀一点通。不多久，他在画上堂而皇之的进入了角色，历时三二年，他居然书画印三艺并善，一出道，就给金陵画圈一个惊奇，人们叹服于一个野外地质工作者，超乎寻常的实现了角色转换，一下成了一名出色的书画印行家里手，他不停的实践、创作，一批批书画印作品，从他的刀笔下走向多层展览和书画市场，博得业内人士的广泛认同。他画的青绿山水，凝重、清新，在安徽等地，倍受推崇，求购者登门不绝，他的篆刻，把传统与现实融会了，悟就了明显的个人印风。以艺及人，他深沉寡言，思维敏捷。他乐为我治印，总是选好料，治套印，又常在边款上，使粗刀刻微书，全在不经意中，这些拿手绝妙的绝活，全是陪千金读书陪出来的精湛技艺。“陪公子读书”对于读书人家助子成才，或者说陪学相长，真不失为明智之举啊!